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小学语文四年级上册阅读短文:渴望读书的“大眼睛”

时间:2020-08-02 21:10:57 出处:文达网校

  小学语文,四年级语文,阅读理解。文达网校网整理了小学语文四年级上册阅读短文:渴望读书“大眼睛”,同学们利用假期时间练习起来吧,更多相关信息请关注文达网校网小学频道!

  (二)渴望读书的“大眼睛”

  十几年前,一位年轻的摄影爱好者深入大别地区采访“希望工程”。在安徽省金寨县,他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子,在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最小,最叫他担心,因为她上学走的是蜿蜒的山路,其中一段还在一座大水库上面。可是,这个大眼睛的小姑娘十分坚强,不管刮风下雨,她总是按时到校。这位记者十分感动,一天早晨,他随着这个孩子走进教室,拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片。从此,照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数的热心人,也在小朋友的心中留下了深刻的印象。

  你看,这双大眼睛,是那样明亮,那样专注。它注视着前方,生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字,生怕漏掉老师讲的每一句话……

  你看,这双大眼睛,闪烁着渴望,充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮,虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有,可是就连这样的学习机会她也担心会失去……

  这双大眼睛,好像在看着你,看着我,向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事

  这双大眼睛,好像在看着大人,看着孩子,看着所有人,从心灵深处唤起人们的同情和关心。

  这幅照片发表后,“大眼睛”很快成为“希望工程”的形象标志。这双忧郁而充满渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心,无数援助之手伸向了渴望求学的孩子们。无数同龄的孩子也自愿向贫困地区的孩子捐献文具图书,把省下来的零花钱积攒起来援助小伙伴。在社会各界的努力下,“希望工程”开展十年后共收到捐款17.82亿元人民币。220.9万因贫困而失学的儿童重返校园,贫困地区崛起了7549所希望小学。因此,“希望工程”被公认为是20世纪90年代中国人为改变教育落后面貌所付出爱心的一块丰碑。

  直到今天,那双渴望读书的大眼睛还在注视着人们,召唤着更多的人投入到“希望工程”当中,激励着千百万孩子更加努力学习。

  1、课文题目中的“大眼睛”加上了引号,其作用是( )

  A、特定称谓 B、着重指出 C、表示引用

  2、阅读第1自然段,回答下面问题。

  (1)“大眼睛”是怎样读书的?

  (2)记者为什么要拍摄这张照片?

  3、课文是怎样描写大眼睛的?从第2~5自然段中各找出一个关键词语。

  4、第2自然段中的两个“生怕”写出了小女孩 。第3自然段中加点词语“虽然”写出了学习条件的 ,“可是”说明了小女孩对 的渴望,以及内心充满 的原因。

  5、这双“大眼睛”还“生怕”什么呢?展开想象写一写。

  6、用“-------------”和“ ”从文中分别画出一个排比句和一个比喻句。

  7、“大眼睛”为什么能成为“希望工程”的标志?

  8、你了解“希望工程”吗?你曾经为它做过什么呢?

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